演講、PPT報告，不可不看的小撇步 @ 通勤的五分鐘 (讓我們每天成長一點)

邏輯表達很重要(P)

因為舉凡文章或是演講都依定要仰賴他(R)

仔細觀察ted演講(E)

就會發現：每一個講者的講稿

總是遵循著一套法則

而那個說話方法就是今天的主題

廢話不多說.....

趕快看下去吧’’

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興大醫創這次為了充實學員的表達能力

請來了業界的重量級老師：

張凱翔講師

任職於：澄意文創

新生代口語表達人際溝通講師

https://www.youtube.com/channel/UCOnGAeqPskz2zzkJLIOw_Mw

Cheers雜誌專欄作家

http://www.cheers.com.tw/blog/blogIndividual.action?id=632

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他不藏私地分享了2個面向的知識

第一、自我訓練

(1)prea法則：P(point)觀點，通常是你想表達的觀念、R(reason)理由，這個觀點重要的原因、E(example)例子，為了讓你的表達順暢，所找尋的客觀證據，像是：數據、新聞...之類的、A(action)行動方案，也就是實際如何達到。

https://www.youtube.com/watch?v=xPdZYuFDuGg

這個影片我覺得很讚

(2)4f法：可以運用在說話和寫作上

Fact:我看到什麼樣的事情.....(事實)、feeling：我感覺.......、finding：我發

現.....(可以連結你想要表達的議題)、future：我決定.....(行動方案)。

練習看看吧

圖片來源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_402d85270100tkou.html

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你看到了......................

你感覺.........................

你發現.......................

你決定去..................

第二、與人溝通

邏輯不是為了說服，而是為了理解，因為沒有人可以被改變，除非他自己先改變自己

【情境一】台上發表PPT時：

遇到隨機發問的問題，可能一時半會想不出答案或是這個問題你真的不知道，這時候你不妨如此說：

「所以你想問的是為甚麼男生和女生天生就不同，要如何達到兩性平等嗎?(先重複他的問題)我們先感謝這位先生(小姐)的提問，那請問這位先生你為甚麼會有這樣的疑問。」

試著用這樣的話語去應付，但是我要澄清，我不只是一味的轉移話題，這樣做一方面可以幫助我有多點時間思考，另一方面是要我們明白很多時候，發問的人並不是要答案，而是只是想要說出他的觀點，只是想要分享，那我們就給他一個表達的機會，當然如果是我們可以應付的問題，一定要馬上回答。

上台發表時，難免都會緊張，其實我非常嚴重，但是講師向我說，只要準備好了，其實就不太會緊張，APPLE前執行長賈伯斯據說每次產品發表時，總是會先到場地練個10多次，熟悉到台下的觀眾什麼時候要笑、他要走到甚麼地方....他都瞭若執掌，仔細想想，我們的緊張，到底是害怕自己表現不好，還是害怕別人表現得比我好？

https://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5086104

【情境二】與人溝通時.....

老師在上課一開始，就請我們做了DISC測驗，透過測驗老師花了1小時去講解每一個特質的人，他們面對事情的態度與講話的方式，藉由了解不同個性時，去了解為甚麼他(身邊的人)會這樣講話？人與人之間的對話，要了解的不僅僅是理解別人說的話，更重要的是要聽出背後的意圖，與這個人的價值觀

遇到長輩的教訓時，試著去了解長輩真正想表達的是什麼，比如說：不要這麼晚回家....每次都這麼晚才回來，很危險耶......(其實父母想傳達的是：西往我們不要太晚回家，因為太晚很危險.....這時侯，你只要回答他們●我知道了，XX你是不是會擔心我太晚回家，我知道了拉，下次會早一點....這樣就可以避免一次爭吵了，父母有時只是想確定你有聽懂他的話，你不必急著去辯解.......)

或許是工作上的前輩，看到你做的不好，準備好好地《教》你，再煩躁之餘，或許你可以試著：去理解他想扮演的腳色，前輩或許不是想要唸你，只是想要教導而已「我的PPT是走極簡風格.....前輩你是想要我改成.....風格嗎？、如果我改成.....風格可以嗎? 、謝謝你的教導，我收穫很多......」

下次在遇到以上兩種情境時，或許可以試看看這樣講…

【我學到什麼？】

在這一堂課中，我學到上台發表時，面對隨機問題的應對方式，還學到許多在台上說話不緊張的方法，對我來說非常有用，另外PREA的演說方法，對現在的我來說其實一個都掌握不好，所以希望能每天訓練，試著用PR法，一句話配一個原因，從平常訓練(有點難XD+難以持續QQ)

有一句話老師在最後幾張的PPT被放出來

記憶靠筆記，吸收靠發表

雖然我的發表目前停留在只是原汁原味的呈現

對你們來說有點僵

但是有朝一日，我一定會寫出更淺顯易懂

更能夠幫助各位吸收知識的文章

後記

說話也是一門學問，這堂課老師就教我們表達，上完課後我深深覺得自己好像不會說話一樣，整理一下這篇文章的重點：